임실 성적조작을 파헤친 ‘사회공공성-공교육강화 전북네트워크’는 “애초 교과부의 발표대로 임실지역 240명이 치른 일제고사에서 기초학력 미달자가 0%라는 기적의 결과를 믿을 사람이 어디 있는가”라고 반문하며 상부교육청의 조작 주도 의혹을 제기했다.

22개 전북 시민단체로 구성된 전북네트워크는 이날 오후 전북교육청 기자실에서 기자회견을 열고 해당지역 15개 초등학교중 9개 학교가 임실교육청에 제출한 평가결과 보고서를 공개했다.

공개한 보고서에 따르면, 대부분의 학교에서 ‘보통학력이상’, ‘기초학력학생’, ‘미달학생수’ 등 수준별 학생수가 5개 과목 모두 동일했다. 심지어는 성취 수준을 아예 표기하지 않은 학교까지 있어, 임실교육청이 조직적으로 조작을 주도한 게 아니냐는 의혹을 낳았다.

이들은 이와 관련, “기초학력 미달자가 있다는 서면보고는 누락시키고, 엉터리 보고로 가득찬 보고결과만을 보고한 것은 명백한 조작"이라며 “이같은 성적조작이 가능했던 것은 임실과 전북교육청의 조직적이고, 치밀한 계획이 아니면 불가능한 일로, 18일밤과 19일 새벽 교육청 관계자들이 사실을 은폐.축소했을 가능성이 매우 크다"고 주장했다.

이들은 “3월 일제고사 한 달을 남겨놓고 성적조작 결과로 '임실 영웅만들기'에 급급해 하며, 일제고사 정당성에 열을 올린 교과부와 단위 교육청의 뻔뻔함에 기가 막힐 노릇”이라며 “교과부가 장관까지 나서'촌 동네의 기적'을 일제고사 여론 호도용으로 사용했지만 결국 일제고사가 얼마나 추악한 결과를 낳게 하는지 여실히 보여 주었으며, 신뢰성은 물론 그 정당성을 상실했다”며 일제고사 폐지를 주장했다.

이들은 “정도의 차이는 있겠지만 전국의 모든 지역에서 유사한 방식의 성적조작이 있었을 것”이라며 전국의 교육단체들과 연계해 제보 센터를 운영하는 등 추가 성적 조작 사례를 조사해 알려나갈 것이라고 밝혔다.